téléphone: 05 59 33 01 82
mail: ce.0641174d@ac-bordeaux.fr

vendredi 12 avril 2024

dates agrément natation

 Si des parents souhaitent passer l'agrément pour accompagner les classes sur les séances de natation:

Voici les 2 prochaines dates prévues pour les agréments natation :

- Mardi 30 avril 2024 à Nayéo (places limitées = environ une petite dizaine) : 8h30-11h

-  Mardi 21 mai 2024 à Serre Castet : 13h30-16h30

veuillez informer la directrice  qui vous donnera un dossier à compléter

Bien cordialement,

jeudi 4 avril 2024

Flash Mob cloture des 2 journées olympiques des 30 et 31 mai

classes concernées: mmes Campagne, Benaaddane et Ristiguian

Vous avez reçu un mail avec un lien pour entraîner vos enfants au Flash Mob dans le cadre des jeux olympiques proposés par le Conseil municipal des jeunes pour toutes les classes de CM de la commune, le 30 et 31 mai avec une remise des prix le 31 mai après-midi.

Cette information sera aussi collée dans le cahier de correspondance.

Les élèves de CM vont répéter le  Flash Mob sur le temps de la pause méridienne. Ces répétitions auront lieu le 29 avril et le 13 mai.

Pour les enfants externes ou ceux qui ne sont pas inscrits ces jours-là :

  • soit vous les inscrivez à la cantine pour ces jours

  • soit vous venez les chercher à 12h45 à l'école au portail réservé pour les sorties de classe


la passem

 


Dans le cadre de la passem (course relais de la langue occitanne) nous lançons un appel pour demander des parents volontaires car toutes les classes de l'école y participeront.

Ce sera le vendredi 3 mai 2024 de 14h à 16h.

Les classes de Mmes Michel, Mazière, Boudassou, Prat (CE2 bilingue) et Basaïa feront le parcours de l'église St André à l'église Ste Foy.

Les classes de Mes Lajournade, Campagne, Benaaddane et Ristiguian feront le parcours de l'église Ste Foy jusqu'à la route de Bernadets.

Pour cela, il faudrait des parents pour aider les enseignants à encadrer les classes (au moins 5 parents par classe). Les parents en question devront avoir un gilet jaune.

 Cette info sera aussi dans le cahier de correspondance. Vous pourrez par le biais du cahier de correspondance informer l'enseignant(e) si vous souhaitez nous accompagner.




Procès verbal du 2ème CE

 

Procès verbal du 2ème conseil d’école :


Prévisions de la rentrée

Les effectifs sont stables 192 à ce jour

Même organisation que cette année.

9 classes : 3 en bilingue (CPCE1, CE1 CE2 et CM1CM2) et 6 en unilingue (2 CPCE1, CE1CE2, CE2CM1 et 2 CM1CM2)


Passage infirmière scolaire pour les CE2

Cette visite est importante car elle permet de dépister des troubles auditifs, visuels.

Elle peut aussi voir des élèves d’autres niveaux.


Procédure AFFELNET pour la 6ème

Cette procédure se fait en plusieurs étapes:

  • fiche liaison volet 1: pour vérifier les informations administratives, à retourner impérativement avant le 29 mars 2024

  • fiche liaison volet 2: pour indiquer vos souhaits (collège de secteur ou non, choix des langues vivantes et choix des options) à  retourner impérativement avant le 11 avril 2024.

Les résultats des affectations seront communiqués à partir du mardi 31 mai. La principale du collège a communiqué la date retenue par ses services pour finaliser l'inscription (entre le 5 juin de 13h30 à 16h30)


LSU (Livret Scolaire Unique) nouveauté pour les parents de CP

Les deux parents reçoivent des identifiants qu'ils doivent garder précieusement car ils devront consulter les livrets de leur enfant jusqu'à la 3ème. C'est pourquoi il est important de bien noter lisiblement votre adresse mail sur la fiche de rentrée.

Le LSU est disponible à l’adresse https://educonnect.education.gouv.fr

En cas d’identifiants ou de mot de passe perdus, cliquez sur les boutons concernés sur la page d’accès, et vous serez guidés pour les récupérer :

Pour ceux qui n’ont pas activé leur compte Educonnect, vous avez reçu un mail de notification. Il faut créer votre compte en suivant ce lien: http://teleservices.education.gouv.fr puis suivre la procédure.


APC (activités pédagogiques complémentaires)

L'école ne dispose plus de maître E, ni de maître G (enseignants spécialisés du RASED) qui apportent une aide aux élèves qui rencontrent des difficultés.

La psychologue scolaire sur le secteur est très sollicitée.

Une autre aide peut-être proposée aux élèves, ce sont les APC. Les enseignants en conseil des maîtres organisent des groupes de besoin après la classe (de 16h30 à 17h15), sur plusieurs semaines et sur plusieurs périodes à raison de 2 fois par semaine et sur autorisation parentale. On apporte ainsi une aide massée qui nous semble plus efficace que perlée sur un temps long.


Les APQ

Sur le temps de la récréation et sur le temps de pause méridienne Jeux collectifs et traditionnels. Activités physiques ludiques (course de relais, parcours, molki, papates, réinvestissement activités circassiennes et petits matériels variés …) Mise à dispositions de 2 chariots jeux Cour partagée en 2 ou secteurs (les grands CM CE2 et les petits CE1CP) avec 2 zones par secteur (zone sportive pour les jeux de ballons- zone jeux). Plus une zone herbée commune


Natation a partir de début juin

Toujours à la recherche de parents volontaires et agrées pour l’encadrement de cette activité. Un parent disponible peut accompagner une classe autre que celle de son enfant c’est pourquoi nous donnons le planning pour toutes les séances allouées à l’école.

La directrice communiquera aux parents désireux de passer l’agrément les dates retenues.



Charte des relations école-familles

L'épanouissement et le développement de l'élève dépendent de sa motivation et de la qualité des relations entre sa famille et les enseignants. L’instauration d’une relation de qualité entre les parents de chaque élève et le maître de la classe contribue à une meilleure scolarisation pour l’enfant.


Les objectifs de la charte sont :

- améliorer et fluidifier les relations école/famille pour que les élèves soient bien à l'école.

- poser un cadre de relations, de fonctionnement et d'engagement mutuel pour assurer une continuité éducative pour l'enfant.

- créer les conditions d'un dialogue fondé sur le respect et la confiance par une information mutuelle, une qualité d'échanges et une meilleure compréhension réciproque.

Les parents s’engagent à :

- aborder toute rencontre avec confiance et en veillant à respecter l'enseignant

- essayer de définir avec l'enseignant comment chacun peut aider l'enfant à réussir, à progresser

quand il y a des difficultés

- informer l'enseignant des événements importants de la vie de l'enfant.


Les enseignants s’engagent à:

- accueillir et écouter chaque famille avec respect et bienveillance pour construire une relation basée sur la confiance réciproque

- garantir une totale discrétion de l'échange et des informations concernant l'enfant

- utiliser un langage adapté et compréhensible par les parents

- susciter une rencontre avec les parents dès qu'une difficulté apparaît et/ou faire part à la famille des réussites et progrès de l'élève.



Tout au long de l’année scolaire, des rencontres collectives ou individuelles peuvent être organisées.

Les parents sont invités à s’impliquer dans la vie de l’école, à travers diverses actions : accompagnement des sorties, organisation des festivités (loto, soirée dansante, repas de fin d’année,....). Ils peuvent aussi intervenir de façon ponctuelle dans les classes pour faire découvrir un métier, une passion, un savoir-faire susceptible d’intéresser les élèves.

Cette charte a été présentée ce jour, sera validéeau 3ème CE et transmise aux parents à la rentrée 2024.

 

 

Le cahier de liaison

C'est l'outil privilégié de communication entre l'école et les familles. Chacun (école et parents) peut y noter

les informations à transmettre concernant l'enfant.

Les parents y sont tenus informés de la vie de l'école, de la classe.

Ce cahier doit être consulté régulièrement et signé chaque fois que nécessaire.



sorties et animations pour toute l’école

  • animation football pour toutes les classes

  • en partenariat avec l’APE, énigmes (des parents pourront encadrer les classes pour accompagner les élèves dans leurs recherches pour résoudre les énigmes proposées (le 29 mars)

  • jmf spectacle musical pour toute l’école (le 29 avril)

  • jeux olympiques proposé par le Conseil municipal des jeunes pour toutes les classes de CM de la commune, le 30 et 31 mai avec une remise des prix le 31 mai am

  • activités autour du jardin proposées par l’association morlapom aux classes de CM dernière semaine de classe



mairie et demande de travaux

L’école remercie la mairie pour la salle polyvalente pour la chorale du 3 juin des classes de mmes Boudassou et Basaïa

Installation de brise-vues sur le grillage (sécurisation des abords de l’école)

engazonnage de la zone herbeuse

porte du rased (sécurisation des abords du personnel)


APE

organisation de la fête de l’école

fête commune aux 2 écoles le samedi 29 juin

spectacle des maternelles à 10h30

chorale des élémentaires à 11h45

-un chant pour les 3 classes de CPCE1

-un chant pour CE2 bil, CE1CE2 U et CE2CM1

-un chant pour les 3 classes de CM

-un chant pour toute l’école.

suivi du repas

jeudi 21 mars 2024

procédure AFFELnet (dossier pour l'entrée en 6ème)

 

Important : Info parents CM2 à retourner au plus tard le vendredi 29 mars 2024

L’école vous transmet la fiche « volet N°1 » pour l’entrée au collège. Veuillez corriger si nécessaire (adresse, téléphone, adresse mail, date de naissance …), signer et retourner ce document à l'école avant le 29 mars 2024.

dispositif cours de langue EILE

  Pour tous renseignements complémentaires et inscription, veuillez contacter la directrice.